從新住民到教師，她用熱情打開五所學校的大門

來自印尼、來台七年的鄭莉婷，現在是一位深受歡迎的印尼語老師。她的教學風格活潑生動，不僅讓語言變得有趣，更將印尼文化豐富地介紹給台灣的孩子們。目前，她受邀至五所國小授課，人氣火熱。雖然膝下無子，但她笑稱：「這些孩子都是我的寶貝！」
不只是老師，她也是許多新住民姊妹的 mentor，時常協助剛來台的朋友熟悉環境、適應生活。她的熱情與開朗，如陽光灑落教室，也灑進了每一顆正在適應異鄉生活的心。

求職受挫與歧視，曾讓她懷疑來台選擇

現在的燦爛背後，其實也經歷過幽暗的低谷。初到台灣時，語言不通、文化差異，讓她在求職市場屢屢碰壁。最令她心寒的是，一次求職時竟被用一句「妳沒有孩子，應該把機會留給有孩子的人」而遭拒。這句話刺痛了她的心，也一度讓她懷疑，自己是否做錯了選擇來到台灣。
但她沒有讓這一切擊倒自己，反而更堅定了她向前走的決心。儘管曾經歷求職歧視，一度懷疑來台的選擇，鄭莉婷仍選擇用正向態度面對（圖／鄭莉婷提供）

語言，是她打開人生新局的鑰匙

鄭莉婷開始報名語言課程，全力鍛鍊中文能力。隨著語言漸入佳境，她發現自己的世界也在悄悄打開。人際關係變得順暢，她結識了來自不同背景的朋友，也找到翻譯的機會，開始協助更多新住民解決生活中的困難。她說：「當我有力量站起來了，我就想成為別人的力量。」
語言，讓她從沉默中站出來，也成為她支持他人的橋梁。

以課堂為舞台，她用文化教育化解偏見

在印尼語教學現場，鄭莉婷不只是傳授單字和語法，更是一位文化推廣者。有時也會遇到學生因無知而開的玩笑、來自刻板印象的提問，但她總是以開朗、包容的心回應，用引導的方式幫助孩子理解與尊重差異。
對她而言，這份工作是她熱情的延伸，也是推動文化共融的使命。在語言教學與翻譯工作中發現熱情，未來鄭莉婷要幫助更多新住民融入台灣社會（圖／鄭莉婷提供）

用生命示範：新住民也能活出滿意人生

鄭莉婷期許自己成為更多新住民的榜樣。她相信，只要保持熱情與正向，就能穿越低谷，照見未來。她也持續鼓勵新住民朋友參與志工、進修、互助，從生活中累積力量，在台灣這片土地找到屬於自己的定位與價值。
 「我的學生改變了我，我也希望能為別人帶來改變。」她這麼說。

金句：💡「保持開朗與正向，才能讓陽光照進石頭堆裡的每一道裂縫。」