Bộ Giáo dục Đài Loan đã thúc đẩy kế hoạch Trạm Đọc sách chung giữa trường học và cộng đồng từ năm 2017. Tính đến năm 2024, đã có 851 trường tiểu học và trung học cơ sở được hỗ trợ để xây dựng các trạm đọc chung. Thông qua việc cải thiện cơ sở hạ tầng, tạo môi trường đọc sách thuận lợi và mở cửa tài nguyên thư viện của trường cho cư dân cộng đồng, kế hoạch này giúp lan tỏa văn hóa đọc đến cộng đồng và nâng cao trình độ đọc sách của toàn dân.

Trạm đọc chung của Trường Tiểu học Kỳ Sơn, thành phố Cao Hùng, được thiết kế theo ý tưởng &ldquoThư viện Phép thuật&rdquo, kết hợp ngôn ngữ kiến trúc và màu sắc đặc trưng của địa phương, đồng thời thêm vào yếu tố phép thuật, tạo nên một không gian đọc sách giống như học viện phép thuật. Bộ sưu tập sách tại đây bao gồm truyện tranh và sách về lịch sử Kỳ Sơn, giúp người đọc hiểu sâu hơn về văn hóa địa phương. Trường cũng tận dụng trạm đọc chung để tổ chức các hoạt động học tập cộng đồng như đọc sách về địa phương, trò chuyện với tác giả, đọc sách cùng giữa thanh thiếu niên và người cao tuổi, từ đó làm phong phú thêm nguồn tài nguyên đọc của cộng đồng.

Trường Tiểu học Sảng Văn, huyện Nam Đầu, lấy cảm hứng từ ngành công nghiệp địa phương là nhãn và mật ong để thiết kế trạm đọc chung. Trường đã mời các bậc cao niên chia sẻ về lịch sử và văn hóa địa phương. Cổng vào của trạm đọc được thiết kế theo hình tổ ong, bên trong có không gian rộng rãi và thoáng đãng, tạo môi trường đọc sách tự do và thoải mái. Học sinh và cư dân cộng đồng có thể đọc sách trong không gian yên tĩnh với nhạc nhẹ, mang lại trải nghiệm đọc sách đầy thư giãn.Trạm đọc sách chung của Trường Tiểu học Sảng Văn, huyện Nam Đầu kết hợp ngành nghề địa phương là nhãn và mật ong vào ý tưởng thiết kế, sử dụng tổ ong làm hình ảnh lối vào. (Hình ảnh/Nguồn: Trang web Bộ Giáo dục)

Trường Tiểu học Ngô Thê, thành phố Đài Trung, nằm gần cảng Đài Trung, vì vậy trạm đọc chung của trường được thiết kế với đặc trưng của cảng biển. Sử dụng tông màu xanh làm chủ đạo, quầy phục vụ lưu thông sách có hình dạng con tàu, lối vào được thiết kế như một con tàu chở hàng lớn, tái hiện khung cảnh cảng biển. Khu vực đọc sách dành cho học sinh lớp nhỏ có đệm mềm hình bong bóng trôi nổi và thiết bị trang trí hình cá voi bay, thu hút trẻ em dừng lại khám phá và nâng cao niềm vui đọc sách.
Trạm đọc sách chung của Trường Tiểu học Sảng Văn, huyện Nam Đầu kết hợp ngành nghề địa phương là nhãn và mật ong vào ý tưởng thiết kế, sử dụng tổ ong làm hình ảnh lối vào. (Hình ảnh/Nguồn: Trang web Bộ Giáo dục)

Sở Giáo dục toàn dân và mầm non cho biết, các trạm đọc chung giữa trường học và cộng đồng không chỉ cung cấp môi trường đọc sách chất lượng mà còn thúc đẩy sự tương tác giữa cư dân cộng đồng và các gia đình. Điều này giúp trạm đọc chung trở thành một không gian học tập ấm áp và thoải mái, từ đó làm sâu sắc thêm văn hóa đọc của toàn dân.。