為提升新住民語文教育品質、深化各輔導團合作，並促進社會文化多元發展，教育部國教署委請國立臺中教育大學舉辦「114年度全國縣市新住民語文教育輔導團年會」，邀請全國約250名輔導團成員、課程承辦單位、國中小校長與專家學者共同交流經驗，推動新住民語文教育發展。
國教署指出，本次年會的主題為「多元（Diversity）、平等（Equity）及共融（Inclusion）」，旨在響應國際教育界對DEI（多元、平等與共融）理念的重視，期望透過推動這些核心概念，進一步提升課程品質，創造公平、多元的學習環境，確保學生能在包容的氛圍中獲得成長機會。
年會當天安排了專題演講、圓桌會議及成果展示等豐富議程，呈現新住民語文教育的創新與成果。專題演講中，學者探討教育領導者在數位轉型過程中，如何面對教育韌性的挑戰，提供學術與實務觀點。圓桌會議則分組討論輔導團組織面、機制面運作與教學實務等議題，並提出具體建議與合作機會。
圓桌會議（圖／翻攝自教育部網站）
此外，各縣市輔導團也分享執行案例，展示學生作品與教學成果，凸顯新住民語文教育的多元面貌。年會特設新住民文化攤位，讓與會者親身體驗新住民語言、服飾與手工藝，深入了解多元文化的魅力。
各縣市輔導團經驗分享（圖／翻攝自教育部網站）
國教署表示，本次年會成功舉辦，凝聚了全國新住民語文教育的力量，並為未來政策規劃提供寶貴的方向。期望透過持續合作與創新，將新住民語文教育發展成為臺灣文化共融的亮點。
