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美感設計融入在地文化 偏鄉宿舍升級成學習與生活場域

阿里山國中小學學生宿舍結合在地文化設計,交誼空間如同家中客廳般溫馨。(圖/教育部提供)
阿里山國中小學學生宿舍結合在地文化設計,交誼空間如同家中客廳般溫馨。(圖/教育部提供)
新住民全球新聞網】/中文編輯群

為改善偏鄉學生的學習與生活條件,教育部國教署自104年度起推動「改善偏遠地區及非山非市國民中小學師生宿舍計畫」,針對交通不便、地理條件受限的學校,協助興建、整建與修繕宿舍設施。計畫推動至今,已投入逾13.7億元,協助1,639所學校改善住宿環境,為需長途通學的學生打造安心休憩與專注學習的空間。

嘉義縣阿里山國中小學生宿舍原本設備老舊,空間機能有限,在獲得補助後全面整修,設計上融入阿里山自然景觀與鄒族文化的紅、藍、黑三原色,讓宿舍不僅具備實用性,也展現濃厚的在地文化特色。整修後的空間兼顧學習、收納與交流需求,營造如同家一般溫馨的氛圍。

此外,屏東縣霧臺國小學生宿舍也同步改善,重新處理牆面壁癌與霉斑,並汰換床具、書桌與衣櫃,使寢室與交誼空間更加明亮安全。全棟宿舍並加裝循環扇,有效改善潮濕問題,提升整體居住品質。

國教署指出,完善且具美感的住宿環境,有助於學生建立安全感與歸屬感,進而安心學習、穩定成長。未來將持續投入資源,透過空間改善與文化融入,為偏鄉教育注入更多支持,實踐教育平權的核心目標。

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