img
:::

國際學伴體驗書法 與偏鄉學童深化情誼

國際學伴體驗書法  與偏鄉學童深化情誼

結合視訊互動及實際見面,教育部國教署「國際學伴」計畫媒合國內外籍大學生與我國偏鄉國中小學生進行英語溝通及文化交流,每學期視訊8至12週,運用英語分享各種主題,建立國際情誼。學期間舉行「相見歡」活動,讓大小學伴面對面接觸、深化情誼,108學年度於10-12月之間在各校展開交流,平日只能透過網路見面的大小學伴,透過活動增進彼此情誼,共同度過歡樂溫馨的時刻。

為提供偏鄉國中小學學生多元英語學習機會,透過結交外國友人提升偏鄉學生學習外國語言及瞭解外國文化的動機,教育部國教署自104年4月起委請國立臺灣大學教授吳俊輝辦理「國際學伴」計畫,媒合國立臺灣大學外籍學生與偏鄉國中小學生視訊交流。

嘉義縣成功國小為迎接國際學伴的來臨,低年級安排仙草凍加煉乳體驗,中年級是書畫體驗,高年級安排茶道體驗,讓大學伴藉此認識更多臺灣在地文化特色。同時還有跳健康操及大隊接力讓大小學伴熱情互動,小學伴也事先準備卡片及自製手工皂要送給大哥哥大姐姐們,感謝他們從開學以來透過視訊交流,帶給他們滿滿的收獲與體驗。

教育部表示,高科技網絡世代,「國際學伴」結合網路互動與實際見面,讓學習更充滿人性溫度與情感傳遞,而且提供孩子不用到國外就可接觸外國友人的機會,增進學習外語及瞭解外國文化的動機。希望此計畫能量持續發酵,吸引更多偏鄉國中小學校一起加入,幫助更多學子開創人生的國際視野。

嘉義縣成功國小辦理國際學伴相見歡,中年級學生帶領大學伴體驗臺灣的書法藝術。(翻攝自教育部網站)

連江縣中正國中小國際學伴相見歡,大學伴與小學伴們使出全力,齊心合力進行拔河對抗賽。(翻攝自教育部網站)

熱門新聞

回到頁首icon
Loading