สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการได้ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกับโรงเรียนคาทอลิกจำนวน 12 แห่งและโรงเรียนเครือข่าย เมื่อวันที่ 27 มกราคม เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps

ความร่วมมือครั้งนี้มุ่งเน้นการปรับเปลี่ยนการจัดการเรียนรู้ในระดับห้องเรียน ภายใต้แนวคิดการพัฒนานวัตกรรมครูไปสู่นวัตกรรมผู้เรียน โดยตั้งเป้าเสริมสร้างสมรรถนะของผู้เรียนให้สามารถคิด วิเคราะห์ ลงมือปฏิบัติ และแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการระบุว่า การนำ GPAS 5 Steps มาใช้จะช่วยปรับบทบาทของครูให้เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้มากขึ้น และพัฒนาศักยภาพตามแนวทางการเรียนรู้เชิงรุก

ผู้แทนหน่วยงานด้านการศึกษากล่าวว่า การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เป็นกลไกสำคัญในการเตรียมผู้เรียนให้พร้อมต่อการเรียนรู้ในอนาคต และจำเป็นต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องควบคู่กับการพัฒนาครูและการบริหารจัดการของสถานศึกษา

ด้านผู้บริหารโรงเรียนระบุว่า การลงนามความร่วมมือครั้งนี้เป็นก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนโรงเรียนเอกชนสู่มาตรฐานสากล โดยเน้นการพัฒนาผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เพื่อเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน