臺灣高等教育環境完善，越來越多外籍學生選擇赴臺留學，為提升海外青年華語文能力，僑委會訂於2月4日至4月9日辦理春季班（遠距教學視訊班），報名時間至1月27日止，預計招收200人。
一、招生對象：（一）年滿12歲至未滿24歲居住海外之青年，具華語文學習熱忱，且持有i僑卡。（二）2023年來台就讀一般大學、二年制副學士海外青年技術班、四年制產學合作學士海外青年技術班（下稱二年制、四年制海青班）及產學攜手合作僑生專班（下稱產攜專班）之新僑生為優先。報名需附上我國駐外館處或保薦單位推薦信。
二、課程內容：（一）華語文教學、中文電腦輸入及全球華文網介紹。（二）留學台灣講座：1.本研習班網站介紹國內一般大學校院、二年制與四年制海青班及產攜專班等升學方式。2.承辦單位另規劃辦理三場講座，分別邀請一般大學校院、二年制與四年制海青班及產攜專班在學僑生或學校人員上線分享就學經驗及學制特色。
三、報名方式：採線上報名，請至「僑務活動報名系統」報名，可輸入網址進行報名。
四、報名時間：即日起至2023年1月27日止。
五、「2023 年海外青年語文研習班春季班」招生簡介。
伊甸基金會新移民家庭成長中心歡慶成立20週年，舉辦「新心攜手二十載 新住民回娘家」20週年活動。活動上安排新住民婦女的台語歌謠、新二代學員越南語歌曲表演，也邀請越南新住民胡紅杏分享伊甸服務以來的轉變與收穫。來自越南的胡紅杏，婚嫁來臺已22年，現年43歲的她育有三個小孩，但在幾年前丈夫因病離世，失去家庭經濟支柱的她，一肩扛起照顧家庭的重責大任，得知胡紅杏的狀況後，伊甸除了安排社工進行訪視關懷，也提供生活上的支持與協助。胡紅杏也不畏逆境，接下丈夫留下的胡椒餅店的生意學習製作胡椒餅，希望傳承丈夫留下來的好味道，在麵粉香中，彷彿有丈夫的陪伴，一起撐起這個家。伊甸於2002年起投入外籍配偶關懷服務，從「外籍配偶關懷組」擴大服務至成立「新移民家庭成長中心」，提供新住民及其家人更多元的關懷及追蹤服務，爾後更擴大服務範疇至新住民家庭二代兒童、青少年之教育輔導工作，以期健全新住民家庭功能。伊甸新移民家庭成長中心主任朱莉英表示，20年來不間斷的服務，讓新住民家庭擁有一個明確且暢通的資源導入幫助管道。未來中心會持續「愛無國界—接納多元文化，營造幸福家庭」為目標，給予新住民家庭各項支持與陪伴。
【新住民全球新聞網】高雄市小港戶政所與小港區公所結合高雄市新住民互助發展協會、高雄市新住民生活職能關懷協會，在小港區公所禮堂辦理新住民「樂活幸福 香氛芳療班」，邀請資歷豐富專業芳療師，以簡單易懂方式帶領學員認識精油芳香療法並透過DIY體驗，創造屬於自己的味道及如何利用精油讓身心放鬆，提升身體免疫力。學員反應熱烈，紛紛表示這個課程可提升全家的生活質量。延伸閱讀：終止戰爭悲劇 移民署與烏克蘭新住民同心祈願和平民政局局長閻青智表示，陳市長非常關心新住民在臺的適應情形，為使新住民能儘快融入在臺生活，本市設有新住民事務委員會及新住民關懷據點、及重視新住民人才暨子女培訓計畫等。延伸閱讀：東海大學國際週 移民署行動列車前進校園小港區區長謝水福也到場鼓勵，希望新住民經由紓壓課程學習過程中，減輕因疫情產生的焦慮，增加新能量；小港戶政所主任薛米惠表示，非常感謝新住民的踴躍參與，本區還辦理2場不同主題的新住民多元文化活動，規劃更多學習活動，以達到多元文化交流的目的。
臺北市育達高中－雙語小學部辦理「兒童建築工程課程」，以「自然環境中風與光元素」為主題，將知識與技能結合建築設計，並且扣緊SDGs地球節能永續議題，建構孩子們的創意思考與發想、結構模擬與創造、空間規劃與邏輯。校方表示，同學們非常喜歡玩樂高，也對建築感興趣，因此在STEAM課程與創藝樹設計工作室－兒童建築空間教育團隊合作。除了用電腦3D模型來建構孩子們對於建築的空間概念以外，老師也利用孩子們最愛的樂高討論穩固的建築結構應該要怎麼設計。另外，環境設計也是重要一環，老師與學生討論氣候環境與設施的擺放位置如何影響建築與內部的居住品質及環保建築。兒童建築工程課程除了拓展學生們的想像力與創造力外，也在課程中互相幫忙，欣賞別人的房子的構造跟巧思，師生都非常期待在課程結束後能看見個人努力的成果。
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