「2019教育創新國際年會」27日在惠文高中展開，以「素養深學習」為主題，邀請來自芬蘭知名教育學者及國內專家座談，吸引超過300名校長、老師參加。臺中市政府教育局副局長劉火欽出席活動時表示，今年12年國教課綱已實施，鼓勵教師創新教學模式，將學習主動權交給學生，實現以學生為中心的學習。
由市府教育局、大墩國中與親子天下合作舉辦的「2019教育創新國際年會」，安排芬蘭赫爾辛基大學教育心理學教授克絲蒂・隆卡(Kirsti Lonka)演說，她是赫爾辛基大學教師學院創始成員、教育科學院首屆院長，也是全球知名主題演講者。
教育局指出，芬蘭於2016年在全國採用新的教育課程，包括思考與學習、自我照顧、文化識讀、數位等7項橫向能力為課程核心，每年推展1至2項以「現象為本」的主題式學習，將跨學科元素融入課程，打破傳統學科界限，培養學生多元思考。
此外，年會也規劃「教與學工作坊」，多位在不同領域成功教學的教師與參加人員對話互動。其中，臺中市至善國中教師李雅雯今年獲選2019教育創新100創新教育領袖，她與其它不同領域教師組成「說故事的人」團隊，帶學生進行家族人物訪談，結合美感、閱讀與國際教育，引導學生完成藝術創作，更把課程延伸至校外，帶孩子走訪社區進行國際交流。
教育局表示，期盼透過活動讓所有參與人員將成果運用於教學現場，未來將秉持以教師專業為先、學生學習為本、學習品質為重的信念，推動優質教育政策。
