【新住民全球新聞網】為促進文化多樣性發展並落實文化平權，國立新竹生活美學館自2019年起辦理「話‧畫‧看─新住民暨移工母語繪本創作培力計畫」，目前邁入第三年，優秀的作品皆透過電子書的保存，在「話．畫．看」官網開放民眾閱覽。三年來為參加的新住民及移工開拓新道路，培育不少繪本創作人才。【新住民全球新聞網】編輯有幸與獲得2019年繪本培力成果特優賞的《白鷺啊白鷺》作者嚴永真進行訪談，瞭解她在繪本創作上的心路歷程。
繪本《白鷺啊白鷺》改編自馬來西亞同名童謠，不只以多樣的畫圖媒材呈現，同時藉由拼貼的方式，呈現出童謠的另一種風貌。嚴永真向編輯分享，這是她第一次接觸繪本創作，但從小對於繪畫有著高度的興致。之所以參加培力計畫，便是透過網路資訊得知，秉著對繪畫的興趣，再加上課程多在周末進行，於是報名參加。
2019年顏永真（前排右二）參加「話‧畫‧看─新住民暨移工母語繪本創作培力計畫」。（圖／嚴永真提供）
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獨特的繪本題材
繪本創作題材十分多元，《白鷺啊白鷺》在眾多作品脫穎而出，榮獲特優一賞。這首童謠是馬來西亞民眾的童年回憶，嚴永真表示，她在選擇作品主題時，想起剛上小學的光景。當時老師教導大家歌唱，搭配歌詞中出現的角色進行扮演，讓當時尚未熟知大自然的孩童，有了清楚且趣味的基礎瞭解。
「這首童謠很特別，不同其他台灣與馬來西亞的童謠，這首不以順敘法帶出故事內容，而是透過倒敘及一問一答的方法，談論大自然的連帶關係。」嚴永真認真地分析，表示這便是她選擇這首童謠當作創作主題的原因之一。談到創作時發生的趣事，嚴永真笑著說道，「那時候為了要製作繪本內容，每天都在重複撥放這首歌，就連家裡的孩子都會唱個幾句。」
圖左《白鷺啊白鷺》為2019年之成品，圖右《肉骨茶》為2021年之成品。（圖／國立新竹美學館提供）
細緻的作畫工夫
《白鷺啊白鷺》一書不只是題材令人為之一亮，作畫也是耗費一番工夫。課程老師教導他們可以運用各種素材進行拼貼，包含瓦楞紙、牛皮紙等。嚴永真在繪製木頭時，選擇真正的木材做拓印，紋路更顯得真實，突破單純繪畫才能營造的圖畫風格。除此之外，嚴永真打從一開始就想把馬來西亞三大族群（馬來人、華人、印度人）呈現在繪本之中。她苦笑著，認為這是在創作中最困難的一部份。思量許久，最後結合繪本的最原始要素──顏色，她把三個族群視為吉祥的顏色放入繪本之中。
「在馬來西亞，每個族群在過新年時，都有包『紅包』的習慣。」嚴永真向【新住民全球新聞網】編輯仔細說明，「華人認為紅色吉祥，馬來人是用綠色當作『紅包』的顏色，而印度人則是紫色。」她將這三大顏色融入繪本裡，呈現出馬來西亞多元的風情與特色。
進行繪本《白鷺啊白鷺》創作時的工作桌，搭配各種繪畫媒材製作。（圖／嚴永真提供）
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別樣的精彩人生
談到獲獎，嚴永真滿是笑意地說著，她對於獲得特優一事感到既意外又驚喜。她認為參加繪本創作的每一個人都很厲害，還有美術系與設計系出身的學員，甚至有繪本創作經驗的人一同角逐競賽。而身為馬來西亞新住民的嚴永真，過去在馬來西亞任教於小學。2002年認識丈夫，於2006年決定來台灣結婚，現今育有兩子。來台即將邁入十六年的她，於2017年獲得新住民語的教師證照，教導新住民子女及台灣民眾學習馬來語，培育更多新住民語老師，同時參與新住民教材的編撰。
嚴永真（第二排左一）於2020年參加新住民語講師培訓。（圖／嚴永真提供）
別於其他有深厚繪畫底子的學員，擁有豐富精采的生活經歷，顏永真才得以成就出這一本嘔心瀝血的《白鷺呀白鷺》。由於平常生活充實、工作忙碌，沒有太多心力跟時間再進行繪本創作。略感可惜之際，嚴永真亦沒有放過任何能再碰觸繪畫的機會。今年她再次參加創作繪本培力計畫，出於思鄉的心情，選擇以最能勾起家鄉回憶的食物「肉骨茶」當作主題。只要能夠盡情揮灑喜歡繪畫的心情，無論得獎與否，她都會全心全意地享受作畫的過程，向台灣民眾介紹更多馬來西亞的文化與內涵。
嚴永真（右五）教導新住民子女學習馬來語。（圖／嚴永真提供）
、吳德昌理事長(右一)與全體學員課堂後合影.jpg)
