讓母親的故事被理解，他用文化為媽媽發聲
黃鴻鈞，是一位來自台越家庭的新二代。從小熟悉越語的他，不僅擁有語言的優勢，更投入東南亞文化的推廣與公共倡議。目前，他是東協青年發展協會的核心成員之一，積極與團隊合作，把「媽媽們的故事」搬上舞台、走進校園，用溫柔卻有力的方式，讓台灣社會重新理解新住民，也為東南亞文化注入新的生命力。
媽媽的眼淚，是他站出來的力量來源
黃鴻鈞的母親來自越南，父親是台灣人。他回憶，母親初來台灣時，曾飽受語言隔閡與文化偏見的困擾。最讓他心疼的，是母親曾因不懂中文，被誤會、被要求對親戚孩子的情緒「跪在神桌前道歉」。甚至有一段時間，媽媽因為思念娘家卻遭切斷聯繫，被人剪掉電話線，只能默默流淚，一邊吃著白胡椒拌白飯的日子。
這些過去的委屈，深深刻在他的心中，也成為他堅定為母親發聲的起點。「她的沈默不該被遺忘，這群媽媽們的故事值得被理解、被尊重。」
黃鴻鈞也致力新二代學習母語的推動工作，鼓勵孩子們擁抱自己的身分與起源（圖／黃鴻鈞提供）
「我最感謝的，就是我媽媽是越南人」
面對這樣的家庭背景，黃鴻鈞選擇以正向的態度擁抱自我。他驕傲地說：「我最感謝的，就是我媽媽是越南人。」
他見證母親的堅強與不屈，也在成長過程中觀察到許多越南新住民女性，無論是創業、工作或家庭，皆展現出無比堅韌的精神。他說：「這種韌性，是越南文化中一種共同的力量，也是媽媽們身上最美的特質。」
投身文化教育，讓新二代自信說出「我是誰」
因為這樣的體悟，黃鴻鈞開始投身文化推廣工作。他走入校園推廣母語教學，鼓勵新二代孩子們認同自己的身份、大方使用越語，也認識母親背後的文化。他相信：「只有真正理解自己的起源，才能擁抱多元的自我。」
他更期望透過教育，打破社會對新住民的偏見，讓這群來自東南亞的母親與孩子們，不再隱身，而是勇敢發聲，展現自我價值。
在黃鴻鈞與團隊的推動下，母語教材與課程很受孩子們歡迎（圖／黃鴻鈞提供）
文化推手的行動力：在戀愛中認識文化的美
在東協青年發展協會的工作中，黃鴻鈞形容，這不只是實習，而是一場與文化的「戀愛」。他以青年行動為平台，與來自各國的新住民二代、新住民媽媽共創活動，推動多語共融、文化平權的教育理念。
他說：「我們正走在一個很不一樣的時代，台灣對新住民的理解正在改變，我希望透過我的力量，讓大家看見新住民的美、新二代的自信。」
他也期許自己，能成為文化與社會之間的橋梁，讓新住民在台灣少子化與多元社會的交會點上，成為推動社會向前的正能量。
金句：💡「認同自己是誰，才會擁有真正的自信與力量。」
