為落實兒童安全教育，教育部國教署與靖娟基金會共同合作製作「幼兒園安全教育參考教材操作手冊」、「幼兒園安全教材」及「幼兒安全動畫」，並放置於全國教保資訊網提供教保服務人員參考運用，將安全教育向下扎根，培養幼兒基本的自我保護能力，讓幼兒在生活環境中學習安全知識。
國教署表示，學前教育是幼生學習發展的關鍵期，在生活中養成孩子自理能力、基本認知及習慣極為重要。為協助幼兒建立正確的安全觀念，教育部委託靖娟基金會編製教材，內容涵蓋交通、水域及防墜等範疇，協助教保服務人員將安全教育概念融入課程活動，提升教學知能，並建立幼兒安全的生活行為。
在交通安全教育方面，幼兒園可依幼兒生活情境，教導過馬路安全守則，如專心行走、不奔跑或衝出馬路，優先行走人行道、騎樓及斑馬線，無人行設施時靠邊行走，外出時牽握大人並走在大人內側，以及穿越道路時做到停、看、聽等原則。
水域安全教育方面，引導幼兒認識泳池周邊需有安全防護措施、準備合適衣著配備、遵守安全規範，並了解發現有人溺水應立即通知大人，且所有水域活動皆須由大人陪同看顧，以提升幼兒情境辨識與求助能力。
防墜安全教育則透過動畫呈現幼兒在家中、校園與戶外可能遇到的高低落差環境，協助幼兒學習辨識可能跌落、墜落的地方，注意環境高低差與間隙，並採取正確方式保護自己避免跌落，培養在生活中主動察覺危險並採取安全行動的能力。
國教署表示，安全教育應從幼兒階段扎根，相關教材與動畫已置於全國教保資訊網，提供教保服務人員及家長參考運用，期盼透過家庭與學校共同合作，將安全教育落實於日常生活中，為幼兒打造更安全的成長環境。
