配合2030雙語政策持續推進，教育部國民及學前教育署自114學年度起整併相關措施，推動「公立國民中小學雙語生活化校園計畫」，引導學校將雙語自然融入校園情境、行政運作與學生活動，讓語言不再只存在於課堂，而是成為孩子每天都用得到的學習工具。
國教署指出，目前全國已有1,049所國中小學參與該計畫，雙語學習不再侷限於教室內，而是自然流動於校園各個角落，從行政溝通、學生活動到日常互動，形塑師生共學、彼此支持的校園氛圍，展現2030雙語政策深化落實的成果。
為支持學校穩健推動雙語生活化，國教署持續蒐集教育現場經驗，透過專業陪伴、資源挹注與交流機制，協助學校逐步前行。臺南市西門實驗小學將雙語融入晨間廣播、朝會口令與學生成果發表，並鼓勵學生走入社區，擔任多語解說員，延伸學習場域。
高雄市立福山國中則以營造雙語生活為目標，結合校園布置、課程活動與數位資源，透過雙語有聲書、影音創作與闖關活動，打造沉浸式學習情境，並延伸至家庭與社區，讓學生在真實互動中逐步建立信心。
國教署表示，「公立國民中小學雙語生活化校園計畫」具備整體性與延續性，未來將持續透過增能工作坊、成果分享與滾動檢討，陪伴學校穩健前行，讓雙語學習成為孩子探索世界的日常力量。
