To the central content area :::
ท้องถิ่น-內頁
::: To the bottom Area

คณะแลกเปลี่ยนของมหาวิทยาลัยทสึคุบะ กักคุอินเยือนไต้หวันเพื่อสัมผัสวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของไต้หวัน

2020-02-14 11:10

เมื่อเร็วๆ นี้ มหาวิทยาลัยจงหัวนครซินจู๋เป็นเจ้าภาพจัดโครงการแลกเปลี่ยนระยะสั้น 7 วัน ระหว่างอาจารย์และนักศึกษาจากมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยทสึคุบะ กักคุอินของประเทศญี่ปุ่น ซึ่งเป็น Sister School ของมหาวิทยาลัยจงหัว โดยมีการแบ่งกลุ่มเดินทางไปเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม ที่นอกจากจะเป็นการสร้างมิตรภาพระหว่างครูและนักศึกษาของไต้หวันและญี่ปุ่น ยังมีการเรียนสนทนาภาษาจีนและญี่ปุ่น รวมทั้งสัมผัสกับชีวิตและวัฒนธรรมของทั้งสองฝ่ายด้วย

คณะครูและนักศึกษาของมหาวิทยาลัยทสึคุบะ กักคุอินนำโดยศาสตราจารย์ฮิโรยูกิยามาชิมะเดินทางมายังมหาวิทยาลัยจงหัวเพื่อร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนระยะสั้น 7 วัน นอกจากการเรียนภาษาจีนแล้ว ยังมีกิจกรรมแบ่งกลุ่มฝึกฝนภาษาญี่ปุ่นด้วย นอกจากนี้ นักศึกษาจากภาควิชาภาษาญี่ปุ่นศึกษาประยุกต์ได้ได้พาคณะแลกเปลี่ยนสัมผัสกิจกรรมทางวัฒนธรรมของไต้หวัน เช่น การเล่นลูกข่าง และศิลปะการตัดกระดาษ

หลิ๋น ยู่เวย (林俞薇) นักศึกษาภาควิชาภาษาญี่ปุ่นศึกษาประยุกต์ของมหาวิทยาลัยจงหัวกล่าวว่าในระหว่างกิจกรรม พบว่าการใช้แค่สิ่งที่ตนได้เรียนมาเพื่อการสื่อสารกับคนญี่ปุ่นทำได้ยากลำบากเพียงใด ทุกครั้งที่จะพูดคุยกับนักศึกษาญี่ปุ่นก็ต้องคิดรวบรวมคำศัพท์ที่เคยเรียนมา โดยในอนาคตก็จะพัฒนาทักษะภาษาของตนเองต่อไป

หลิ๋น ยู่เวยกล่าวอีกว่าแม้ว่าการสื่อสารจะไม่ราบลื่นมากนัก แต่นักศึกษาญี่ปุ่นก็ใจดีมาก เมื่อพวกเขาพบว่าคำและวลีที่เราใช้นั้นผิดก็จะบอกเราทันที ทำให้เราได้ฝึกฝนทักษะภาษาให้เก่งขึ้น

นอกจากการแลกเปลี่ยนในห้องเรียน นักศึกษาภาควิชาภาษาญี่ปุ่นศึกษาประยุกต์ของมหาวิทยาลัยจงหัวได้พาคณะแลกเปลี่ยนเดินทางไปท่องเที่ยวในสถานที่ท่องเที่ยวยอดนิยมอย่าง ผิงซี และ ตั้นสุ่ย ด้วย ให้พวกเค้าได้สัมผัสวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของไต้หวันด้วย

 

 

คณะอาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยทสึคุบะ กักคุอินเยือนไต้หวันเพื่อร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนระยะสั้น 7 วัเพื่อสัมผัสวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของไต้หวัน (ภาพจาก มหาวิทยาลัยจง)

(說明:คณะอาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยทสึคุบะ กักคุอินเยือนไต้หวันเพื่อร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนระยะสั้น 7 วัเพื่อสัมผัสวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของไต้หวัน (ภาพจาก มหาวิทยาลัยจง))

Write your comment
Auth Code
Top