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營造友善華語環境 地方教育單位展現不同成效

2020-03-09 14:30

[新住民全球新聞網 黃正勇/臺北市、新北市採訪報導] 隨著居臺新住民的增加,教育部對於新住民與新二代的華語教育,也特別花心思,制訂了許多相關法令,例如105年到109年的「新住民子女教育發展五年中程計畫」,以及「教育部補助辦理成人基本教育實施原則」等計畫,編列預算補助各地方政府作為執行的基礎。

 

在「成人基本教育研習班」的實行上,以每班15人為原則,每班補助新臺幣38,800元,但地方政府則要審視施行所在地區和失學國民、新住民人口分布的情形,斟酌降低開班人數。根據統計,108年就補助了408個班,約有1萬多人次參加。

新住民華語教育的成人班級,就連在臺教授英語的外籍教師也很樂於報名參加。(臺北市政府教育局提供)

中央經費地方執行

實際的施行上面,以全國新住民人數比例最高的新北市為例,關於新住民的華語教育,通常在獲得中央的經費補助以後,會洽詢境內各地的國中小學,對於開設新住民華語班的意願,由於新北市幅員比較寬廣,目前有34個學校響應,開設了新住民華語學習課程。

 

至於作為首善之都的臺北市,同樣是徵詢各行政區的國中小學開設班級的意願,目前共有23所國中小學開設了成人基本教育研習班。雙北市基本上都提供了72節課的免費課程,給與有意願學習華語的新住民。值得一提的是,除了多數是與臺灣人結婚的新住民配偶以外,還有不少在臺工作的外籍移工報名參加課程。

在新住民的華語班裡面,不但學習注音符號,還導入互動遊戲增進學習氣氛。(新北市政府教育局提供)

課程特色貼心服務

根據新北市教育局新住民文教輔導科吳科長表示,新住民華語課程大都開在下午的時間,為了鼓勵新住民媽媽可以放心學習,新北市府還提供七歲以下的托嬰服務,讓媽媽們在上課時,不用擔心小孩沒人照顧。

 

在於課程與課本的選擇上,新北市府受到教育部委託,編制了一套擁有東南亞七國語言版本的華語課本,提供新住民學員的選擇。同時,他們也透過開設專門網站,服務新住民朋友,讓他們隨時可以在網路上查詢相關問題。

 

如果新住民朋友在上完基本課程以後,只要有意願繼續學習,就可以選擇上國中小的補校,甚至有些新住民重新回頭再上一次基本課程。過去,政策上並不承認新住民母國學歷,有一些新住民為了考進臺灣的大學,會一路念到高中補校畢業。

新住民華語班的成員,大家一起秀出自己寫作業的成果。(新北市政府教育局提供)

多樣選擇友善環境

臺北市終身教育科李老師說,除了幫新住民安排國中小學的免費課程以外,還與各大學華語中心協調,請中心的大學生協助有輔導需求的新二代。同時,還會透過舉辦各種活動,視情況給與進一步的輔導。此外,他們也有一個「新住民子女教育資訊網」,提供新住民查詢相關的資訊。

 

值得一提的是,新北市政府在二月中旬正式營運的「新住民好學平台」網站,其中的「語文學院」提供查詢各校開班情況與名額,還可以進行註冊等線上服務。吳科長表示,希望新住民能夠在習得華語之外,也鼓勵大家發揮自己的能力與專長,回饋給社會。

 

不論是來自哪裡的新住民,初到臺灣之時,語言問題往往造成融入社會環境的隔閡。相信透過中央的政策,以及地方政府依照實際情況的施行,一定可以讓臺灣營造出更為友善的華語學習環境,協助所有新住民快速適應。

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