ศิลปะสร้างศักยภาพ ความฝันสร้างความสุข

คุณหลี่ ลี่น่า (李麗娜) ตั้งใจสอนศิลปะแก่เด็กๆ อย่างจริงจัง

มีคนพูดว่า ：“ตกหลุมรักเมืองๆ หนึ่ง เพราะใครบางคน ” ใช่ แม้ว่าคุณจะไม่คุ้นเคยกับเมืองนั้นๆ แต่คนที่คุณรักก็จะช่วยให้คุณสามารถอาศัยอยู่ได้อย่างกล้าหาญ การแต่งงานทำให้เราที่อยู่ห่างไกลกันมาอยู่ด้วยกที่อยู่ห่างไกลกันมาอยู่ด้วยกน ฉันอยู่ไต้หวันมาได้ 7 ปี ตอนนี้มีลูกที่น่ารัก 2 คน แล้ว สถานะกลายเป็นแม่คน อยู่ไต้หวันมาได้ 7 ปี แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงสถานะ แต่ก็ไม่ได้หยุดยั้งความฝันของการเป็นครูสอนศิลปะ

ฉันเป็นคนที่ชื่นชอบการวาดภาพและมีความฝันที่จะเป็นครูตั้งแต่ยังเด็ก และในที่สุดก็สามารถสอบเข้าเรียนมหาวิทยาลัยครูที่ดีที่สุดในประเทศจีน – มหาวิทยาลัยครูปักกิ่งได้ตามต้องการจนมีความเชี่ยวชาญด้านวิจิตรศิลป์ หลังจากนั้นก็สอบผ่านการรับรองครูสอนระดับมัธยม สามารถบรรลุความฝันของฉันได้สำเร็จ แต่ระหว่างทางที่ไล่ตามความฝัน คนที่มีความสำคัญต่อฉันก็ปรากฏตัวขึ้นและคนๆ นี้ก็กลายเป็นสามีปัจจุบันของฉัน พอแต่งงานได้ไม่นาน เนื่องจากสุขภาพของตนเองไม่ดีทำให้ฉันต้องกลับไต้หวันก่อนสามีครึ่งปี

เมื่อฉันมาถึงไต้หวันฉันต้องเริ่มต้นจากศูนย์ และในขณะที่ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม ฉันไม่เคยหยุดสร้างสรรค์งานศิลปะ ซึ่งผลงานของฉันได้จัดแสดงในงานนิทรรศการศิลปะทุกปี ฉันเริ่มสอนศิลปะตั้งแต่เรียนอยู่ในมหาวิทยาลัย ฉันไม่ต้องการหยุดงานสอนศิลปะอันเป็นที่รักเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม ดังนั้นหลังจากมาอยู่ไต้หวันก็ได้เข้าร่วมการตรวจสอบคุณสมบัติวุฒิของมหาวิทยาลัยในจีนแผ่นดินใหญ่ที่สำเร็จการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการของไต้หวัน และผลออกมาก็ผ่านตามที่ต้องการ อย่างไรก็ตามเนื่องจากข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องมาตรา 21 ของ "กฎระเบียบด้านความสัมพันธ์ของผู้คนระหว่างไต้หวันและจีนแผ่นดินใหญ่" จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะสมัครเข้าร่วมการคัดเลือกครูในสถานศึกษาของรัฐ ตอนที่ฉันมาไต้หวันได้ไม่นาน ฉันสอนวิชาศิลปะในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน ในขณะเดียวกันก็ได้สอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับศิลปะที่ศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ศูนย์ส่งเสริมการศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ และชมรมหลังเลิกเรียนของโรงเรียนต่างๆ เป็นต้น

ไต้หวันมีวัฒนธรรมที่หลากหลาย สำนักงานตรวจคนเข้าเมืองปฎิบัติต่อผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่อย่างใจดี มีความมุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการเข้าเมืองที่เป็นมิตร มีการส่งเสริมนโยบายการให้คำปรึกษาด้านการเข้าเมืองในรูปแบบต่างๆ ช่วยเหลือให้ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่มีความสามารถในการปรับตัวใช้ชีวิต ช่วยเหลือให้ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่สามารถปรับตัวกับการใช้ชีวิตและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ชีวิตอย่างมั่นคงและอยู่อาศัยในไต้หวันได้อย่างมีความสุข ฉันหวังว่าตัวเองจะขยันมากขึ้น มีโอกาสในการเรียนรู้ มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและมีความหลากหลาย ดังนั้นหากมีเวลาว่างก็จะเข้าเรียนในทักษะด้านต่าง ๆ เช่น การทำสวน,ผู้ดูแลแต่งหน้าทำผมเจ้าสาว,การปลูกพืชอวบน้ำ,การทำเจลลี่ดอกไม้,หัตถกรรมสร้างสรรค์,การทำเฟอร์นิเจอร์,ดอกไม้แห้ง,การผลิตเครื่องหนัง,เรียนรู้การวาดภาพด้วยหมึก และการเขียนตัวอักษรจีน ในขณะเดียวกันยังสอบผ่านใบรับรองระดับ C ทักษะเทคโนโลยีการทำชาโดยสำนักงานพัฒนาแรงงาน กระทรวงแรงงานไต้หวันด้วย

การทำให้เด็ก ๆ ยิ้มแย้มแจ่มใสจากการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะยังเป็นสิ่งที่มีความสุขที่สุดสำหรับคุณหลี่ ลี่น่า

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในไต้หวัน ฉันได้สัมผัสกับผู้คนและสิ่งต่าง ๆ มากมาย ตั้งใจอย่างหนักเพื่อเรียนรู้ทักษะและได้รู้จักเพื่อนมากมายหลายคนซึ่งหลายคนเป็นผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่เหมือนกัน ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ส่วนใหญ่ที่ตั้งรกรากในไต้หวันหลังจากแต่งงานจะพบกับความท้าทายไม่มากก็น้อย แต่เพื่อนส่วนใหญ่เป็นคนมองโลกในแง่ดีและทุกคนต่างก็ให้กำลังใจซึ่งกันและกัน ฉันรู้สึกว่าผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่เหล่านี้เป็นเหมือนพี่น้องจากบ้านเกิดของฉัน ดังนั้นฉันจึงคิดว่าฉันจะสามารถทำอะไรได้บ้าง ในปี 2019 โครงการสานฝันสำหรับผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่และบุตรครั้งที่ 6 ของสำนักงานตรวจคนเข้าเมือง กระทรวงมหาดไทยได้เปิดรับสมัคร ฉันพยายามอย่างหนักสำหรับการวางแผนการสานฝันของตนเอง

โดยหวังว่าจะสามารถหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งศิลปะที่ฉันได้เรียนรู้ให้กับเด็ก ๆ ที่รักศิลปะและหวังว่าเด็ก ๆ จะได้สร้างสรรค์งานศิลปะอย่างมีความสุข ซึ่งแผนงานสานฝันของฉันคือ การสอนเพื่อการกุศล“เพลิดเพลินไปกับความสุขของศิลปะ”โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นบุตรผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ ชาวพื้นเมือง เด็กผู้พิการ หรือเด็กในชุมชน และโชคดีที่แผนของฉันประสบความสำเร็จผ่านการคัดเลือกจากสำนักงานตรวจคนเข้าเมืองให้เข้าร่วมโครงการ

จะพูดไป โอกาสมักจะถูกสงวนไว้สำหรับผู้ที่เตรียมพร้อม ต้องขอบคุณสำหรับความพยายามอย่างต่อเนื่องของตนเองในการสร้างงานศิลปะและการสอนศิลปะในช่วงหลายปีที่ผ่านมา หลังจากที่ได้รับคัดเลือกให้ร่วมโครงการสิ่งแรกที่ทำคือพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่ครอบคลุมสำหรับหลักสูตรการสอนเพื่อการกุศล โดยหลักสูตรนี้ใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนตามสถานการณ์ และการเล่นเกม เพื่อกระตุ้นความกระตือรือร้นในการสร้างสรรค์งานศิลปะของเด็กส่งเสริมความกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมและให้เด็กได้สัมผัสกับความสนุกสนานของการสร้างงานศิลปะ การเรียนรู้ที่หลากหลายร่วมกับสื่อที่ครอบคลุมสำหรับการเรียนรู้ศิลปะจะทำให้เด็กสามารถเข้าถึงและสัมผัสกับรูปแบบและวิธีการสร้างสรรค์งานศิลปะที่แตกต่างกัน ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้อย่างอิสระ ไม่มีคำตอบตายตัวสำหรับการสร้างงานศิลปะ อาจารย์ผู้สอนงานศิลปะเป็นเพียงผู้แนะนำแนวทางและช่วยเหลือผู้เรียนเท่านั้น ต้องเคารพในความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่จำกัดของเด็กและคอยสนับสนุนพวกเค้าให้มากที่สุด ให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิด ค้นพบสิ่งสวยงาม เรียนรู้ที่จะแสดงความคิดเห็นผ่านรูปแบบศิลปะที่หลากหลายและการใช้สื่อการเรียนที่ครอบคลุมเพื่อให้เด็กสามารถแสดงตัวตนได้อย่างชัดเจน กระบวนการสร้างงานศิลปะที่ไม่มีข้อจำกัดนั้นยอดเยี่ยมและเป็นเรื่องง่ายที่จะสร้างความมั่นใจให้กับเด็กๆ และหวังที่เด็กทุกคนสามารถสร้างงานศิลปะได้อย่างมีความสุข

ให้ศิลปะเป็นสื่อกลางและส่งเสริมความรักในชีวิตของเด็ก ๆ ให้เด็ก ๆ ค้นพบตัวเอง ค้นพบความรักและเรียนรู้ที่จะรักตัวเอง รักครอบครัว และรักสังคม ในหลักสูตรการเรียนยังส่งเสริมให้ผู้ปกครองและเด็กสร้างงานศิลปะร่วมกันเพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก นอกจากความสวยงามของผลงาน จะต้องมีความอบอุ่นและความสวยงามของครอบครัว และหวังว่าไม่เพียงแต่สร้างผลงานเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกอย่างใกล้ชิด รวมทั้งเสียงหัวเราะที่มีความสุขและความรักที่จริงใจ และหวังว่าศิลปะจะเพิ่มสีสันที่อบอุ่นและงดงามให้กับครอบครัว

ผู้เขียน คุณหลี่ ลี่น่า (李麗娜)