0914.jpg)
หลังจากหยุดเรียนนานกว่าสามเดือนอันเนื่องมาจากการแพร่ระบาด โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติของเมืองไถจงได้ปฏิบัติตามกฎระเบียบในการป้องกันการแพร่ระบาด และได้จัด "ค่ายสองภาษาแห่งความสนุกช่วงฤดูร้อน" (FUN一夏雙語營) แก่นักเรียนใหม่ ภายในค่ายครูต่างชาติได้ทำผลิตภัณฑ์ไอติมโดยใช้ส่วนผสมง่ายๆ ในชีวิตประจำวัน อีกทั้งนักเรียนต้องพูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นและครูเป็นภาษาอังกฤษตลอดกระบวนการ ในการรับประทานอาหารเทางโรงเรียนได้ปฏิบัติตามระเบียบการป้องกันการแพร่ระบาด ผู้ปกครองยังยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะให้บุตรหลานของตนได้สัมผัสกับผลิตภัณฑ์ไอติม DIY พร้อมทั้งได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ หากนักเรียนได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีการใช้ภาษาอังกฤษอย่างนี้เป็นประจำ ทักษะการฟังและการพูดของเด็กๆ จะพัฒนาอย่างแน่นอน
อ่านข่าวเพิ่มเติม : เทศกาลไหว้พระจันทร์ใกล้เข้ามาแล้ว! รัฐบาลเมืองเถาหยวน ประกาศ " โรคอหิวาต์แอฟริกาในสุกร " ปกป้องขนมไหว้พระจันทร์และเฉลิมฉลองเทศกาลด้วยกัน
0914.jpg)
ครูต่างชาติให้นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานขณะทำขนม ภาพจาก／โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นลี่เหริน
อาจารย์ชาวต่างประเทศ นายปีเตอร์ กล่าวว่า การได้เห็นเด็กๆ ตั้งอกตั้งใจที่จะพูดภาษาอังกฤษอย่างเป็นธรรมชาติ ในอนาคตเขายินดีที่จะนำวิธีการเหล่านี้มาใช้ เพื่อให้เด็กๆได้ก้าวหน้า จางหย่าผิง (張雅娉) ครูสอนภาษาจีน บอกว่า ภาษาอังกฤษของเด็กนักเรียนนั้นไม่ได้แย่ เพียงแต่พวกเขาไม่กล้าพูด การทำกิจกรรมเช่นนี้ครูต่างชาติไม่เพียงได้พัฒนาทักษะการฟังของเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกให้เด็กพูดภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติอีกด้วย แม้ว่าการทำกิจกรรมนี้จะต้องเปลืองพลังงานสมองมาก แต่ก็รู้สึกดีใจที่เห็นเด็กๆ มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม และรู้สึกว่าทุกอย่างมันคุ้มค่ามาก
อ่านข่าวเพิ่มเติม : ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ชาวเวียดนามรุ่นที่ 2 "พานหลินเยี้ยน" ทำหน้าที่เป็นเจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง ช่วยสืบพบแม่ค้า ที่ "ลักลอบนำเข้าขนมไหว้พระจันทร์" รายใหญ่สุดในไต้หวัน
0914.jpg)
ครูต่างชาติให้นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานขณะทานของหวาน ภาพจาก／โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นลี่เหริน
สำนักงานการศึกษาเมืองไถจงระบุว่า ความสามารถทางภาษาต่างประเทศเป็นกุญแจสำคัญในการรักษามาตรฐานสากล ด้วยการสนับสนุนที่แข็งแกร่งของนายกเทศมนตรี หลู่ซิ่วเยี่ยน (盧秀燕) ทำให้ในเมืองไถจงมีครูต่างประเทศที่สอนภาษาอังกฤษมากถึง 102 คน และโรงเรียนการศึกษาสองภาษา มีมากถึง 51 โรงแล้ว อนาคตหวังว่าจะสามารถบ่มเพาะนักเรียนให้สามารถพูดภาษาต่างประเทศได้อย่างคล่องแคล่วมากขึ้น เพื่อที่จะสามารถแข่งขันในเวทีสากลได้
