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【新住民全球新聞網】為順利推動新住民語文課程，增進新住民子女對於課程學習力，教育部國教署2021學年度「新住民語文教學」配發字卡、圖卡、字母表等教學工具，提供教學支援人員（簡稱教支人員）教具，有助於教學與學生學習。教支人員可依學生的學習程度及學習節數加以運用，除了能夠加深學習生活情境的語言應用與文化理解，也可促進語言溝通能力和多元文化認識。
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新住民語文教材提升新住民子女學習效果。 圖／國教署提供
國教署表示，該教具已於開學前和教材、教師手冊配送各地方政府輔導團和教支人員，例如：字卡可以設計藏字卡、排列句子、翻牌、抽牌、舉牌等教學活動，也可以進行詞彙教學，加深學生語法的結構和語意的理解；圖卡連結教材內容、生活情境和自然環境，引發學生學習動機；新住民語字母表也輔以中文對照，並把多國文化素材透過教具呈現課堂上，增加學生學習效果。
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字卡和圖卡的輔助促進語言的學習。 圖／國教署提供
此外，國教署指出，語言學習除了最基本的聽、說、讀、寫外，若透過文字和圖片連結生活情境，學習效果將事半功倍。透過字卡和圖卡的輔助，增進師生的互動，有效促進語言的學習；也鼓勵教支人員互相交流，回饋教學心得，增益教學成效。
