學習中文是新住民融入臺灣生活最重要的配備。（圖 /Harald Groven）
[新住民全球新聞網 吳欣穎/臺北採訪報導] 到人生地不熟的國外旅遊時，最擔心語言不通、看不懂告示牌，而這些「暫時性」的困擾，則是多數新住民再日常不過的生活。自古便是移民社會的臺灣，在新南向的同時，是否已有足夠的資源協助新住民打破語言的限制，讓新住民能快速適應在臺生活？
中文不通 就業市場成阻礙
根據勞動部於今年五月所發布移民署於2018年的調查的報告顯示，有 70 %的新住民投入勞動市場，其中在求職上所遭遇的困難以「語言溝通能力較弱」、「中文識字及書 寫能力較弱」為最大宗，另外，也有不少新住民表示，即使不就業，不會中文無法溝通，仍然為剛到臺灣時適應生活最大的阻力。
移民署報告也指出，由於目前檢定考試是以「中文」應試，對東南亞國家、 其他國家的新住民成為一大阻礙。以導遊人員考照為例，為因應新南向政策，觀光局辦理「稀少語別導遊輔導考照訓練」，鼓勵新住民參與訓練課程，再報考外語導遊人員考試。但現行第一試筆試的 4項應試科目，有3項為中文應考，許多新住民來臺雖有上識字班、參與相關訓練課程，然受限中文識字能力不佳，考取證照方面仍有困難。
官方努力開班 新住民也要配合上合創雙贏
實際使用網路搜尋，輸入「新住民學中文」關鍵字，發現補校與成人基本教育班為新住民最容易搜尋到的中文學習資源。長期著力於新住民中文教育，與推動東南亞語言納入課綱的新北市坪頂國小校長歐亞美表示，新住民若想取得臺灣學歷證明，可以藉由補校取得學歷，慢慢學習中文並學習融入團體生活。若新住民有懷孕、育兒等家庭照護責任，則可以考慮成人基本教育班，1年開課2期，一次上2個月72小時，即可學會基礎的日常生活溝通。
為了吸引更多新住民學習中文，歐亞美說：「目前正朝努力開班的目標前進，但開班還是需要學生上課，希望新住民若剛到臺灣生活並且不會中文，可以先參加課程，加速融入臺灣生活。」
有別於臺灣學生學習英文，可以有華語老師講授英文，新住民在臺灣學中文，就像一開始就是跟外師學英文一樣，缺乏母語教師教中文，為了打破學習不變的環境，歐亞美觀察到，新住民的同鄉團體，在班上都會很熱心的教導聽不懂的同學，他也發現，通常只需要2至3個月，新住民中文聽、讀能力就能應付日常生活。
另外歐亞美也提到，目前成人基本識字標準 ，仍是沿用1991年的標準，為了打造與時俱進的學習資源與檢測標準，未來也將把新住民識字標準納入研究，希望有助於新住民早日適應在臺生活。
