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校園雙語環境再升級 本土+外師雙管齊下、效果加倍

校園雙語環境再升級,本土+外師雙管齊下、效果加倍。 圖/翻攝自屏東縣政府
校園雙語環境再升級,本土+外師雙管齊下、效果加倍。 圖/翻攝自屏東縣政府
新住民全球新聞網】編輯/高銘佐

屏東縣政府日前舉辦110學年度外籍英語教師教學成果展,邀集縣內12所具有英語及雙語辦學特色亮點之學校,以「外師 in 屏東,未來國際通」為主題,共同展出豐碩的英語教學成果及外師豐沛的教學能量,現場外師以創意教學與學生熱絡互動,獲得高度評價。

成果展活動在長榮百合國小師生,共同帶來精彩的英語歌謠表演中揭開序幕,此外,亦有忠孝國小外籍教師 Paul Thomas Andre帶領學生進行「帶式橄欖球」教學演示,表演活動體現了英語教育與音樂、體育等學科融合的教學能量。

屏東縣府教育處表示,本次英語教學成果展能順利的發表,本土協同教師亦功不可沒,惟有仰賴本土協同教師的投入及貢獻,為外師與學生之間搭起重要的溝通橋樑,引領學生進入英語領域,這些來自不同國籍及民族的外籍英語教學人員,才得以將世界的樣貌帶進校園,讓孩子了解世界的局勢,並激發其對知識探索的興趣,藉此提升國際視野競爭力。

此外,藉由本土英語老師及外師相互配合及引導,將英語課程結合多元議題,運用生活創意融入在地節氣與文化,激發出學生使用英語表達的機會與頻率,讓學習英語不再是生背會話及辭彙,而是能從生活中融入,跳脫傳統框架,贏在起跑點。

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