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讚!台灣校園培育外籍生成英語教學助理 打造全英學習環境

台灣校園培育外籍生成英語教學助理。 圖/中山大學提供
台灣校園培育外籍生成英語教學助理。 圖/中山大學提供
新住民全球新聞網】編輯/高銘佐

新住民全球新聞網】根據《四方報》報導,全台灣有許多外籍學生、移工和新住民朋友,對台灣社會成長進步所不可或缺的人才。國立中山大學培育外籍學生成為英語教學幫手,走入中小學校園協助打造全英環境,第一年將提供高雄15所中小學每週4小時、為期12週的英語教學課程,營造校園生活化英語溝通環境,提升學生運用英語表達溝通的機會及能力。

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台灣校園培育外籍生成英語教學助理。 圖/中山大學提供台灣校園培育外籍生成英語教學助理。 圖/中山大學提供

配合「2030雙語國家政策發展藍圖」,中山大學設立ELTA教育資源中心(南區),辦理「引進部分工時外籍教學助理(English Language Teaching Assistant,ELTA)計畫」,結合南區雙語教育區域資源中心及Fulbright Taiwan學術交流基金會,提供全英語教學訓練課程,培育外籍英語教學助理。

該計畫招募在臺的非本國籍交換生、教育部華語文獎學金受獎生或國際學位生,完成14小時的線上課程及4小時的實體試教課程,深入學習專業知識,讓ELTA設計不同學習階段的課程活動,直接進行試教教學演示,給予教學回饋,確保教學品質。

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台灣校園打造全英學習環境。 圖/翻攝自Pixabay圖庫台灣校園打造全英學習環境。 圖/翻攝自Pixabay圖庫

中山大學表示,未來將持續招募ELTA,預計每兩個月進行一次培訓課程,每次培訓5至10位ELTA,第一年預定媒合至15所中小學,提供優質的英語教學課程活動,協助中小學營造全英語學習情境。

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