為擴展台灣國際發展空間，中央政府除持續推動新南向政策，教育部也將新住民語納入十二年國教課綱，並訂定「補助高級中等學校新住民子女國際交流作業要點」，鼓勵高中職新住民子女學生進行國際文化參訪，期盼藉此深化新住民語言潛在優勢，提升國際發展更大的競爭力。
國立臺南高商向教育部國教署爭取補助108年赴越南進行新住民子女教育與文化交流活動，獲核定通過。日前由該校圖書館主任帶領師生共18人出發飛往越南胡志明市參訪。其中，觀光科李同學因曾在胡志明市讀小學，加上平常也勤於和媽媽學習越語，已具備流暢的越語能力，參訪時讓越南當地接待人員相當驚豔，表示相當親切，也盛讚李同學未來前途發展一定不可限量。
李同學表示，感謝國教署補助學校辦理這項海外活動，讓他有機會回越南參訪，並見到多年不見的親戚，心中非常感動。他平常會跟媽媽學習越語，這趟行程能幫大家用越語溝通，實在很開心。而學校交流與臺商企業參訪的各項活動，也讓他打開不同的視野。未來他會更努力學習越語，讓自己未來的職涯發展有無限可能。
他也說，「新住民子女國際交流活動」不僅是語言及多元文化的實際體驗學習，更可促進國際間友好的外交關係，並協助我國新住民青年世代建立更寬廣的國際人脈，發揮語言優勢，也透過教育交流展現臺灣的軟實力，更可吸引外國學生來臺深造，進而帶動臺灣與新南向政策國家彼此的合作與交流。
