0901.jpg)
เพื่อให้ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่สองได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นของอี๋หลานผ่านวรรณกรรม สำนักงานวัฒนธรรมมณฑลอี๋หลานได้จัดกิจกรรม "เดิน อ่าน เขียน ในบ้านเกิดของเรา" ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่สองนำโดยนักเขียนรุ่นเยาว์ แนะนำให้เด็กเขียนข้อความผ่านการบรรยายการสอนที่สร้างสรรค์ และเดินทางไปที่ฟาร์มป่าหลัวตงเพื่อพบกับศิลปะวรรณกรรมที่แท้จริง ทั้งยังมีเนินทรายจวงเว่ย เมืองอี้หลันและสถานที่อื่นๆ อีกมากมาย หวังว่าจะช่วยพัฒนาการเรียนรู้ของบุตรหลานผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ สามารถเชื่อมโยงเรื่องราวชีวิตของนักเรียนสู่วรรณกรรมและปลูกฝังความสามารถในการเผชิญกับอนาคตต่อไป
อ่านข่าวเพิ่มเติม ：สำนักงานตรวจคนเข้าเมืองดัน “โครงการทุนช่วยเหลือการศึกษา” ศูนย์การเรียนรู้สำหรับผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ในจินเหมินได้รับรางวัลกว่า 14 คน!
0901.jpg)
ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่ 2 สัมผัสกับประเพณีท้องถิ่นของอี๋หลาน ภาพจาก／เทศมณฑลอี๋หลาน
รัฐบาลมณฑลอี๋หลานระบุว่า โครงการนี้เป็นความร่วมมือร่วมกันระหว่างกองทุนพัฒนาผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่ และสำนักงานกิจการวัฒนธรรม โดยหวังว่าจะสร้างแรงบันดาลใจ พร้อมส่งเสริมศักยภาพทางวัฒนธรรมของผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่สอง ผ่านการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ เพื่อการสร้างสรรค์ในอนาคต อีกทั้งยังได้สัมผัสวัฒนธรรมของอี๋หลานผ่านมุมมองทางวัฒนธรรม การพัฒนา และลักษณะเฉพาะ ผ่านการสอนอย่างสร้างสรรค์ เช่น การเขียนเรียงความและการสร้างบทกวี ทำให้ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่สองรักวรรณกรรมและเชี่ยวชาญในการแสดงออกของคำศัพท์ต่างๆ พวกเขาเข้าใจว่าคำนั้นน่าสนใจและแสดงออกอย่างเป็นธรรมชาติ พวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นส่วนตัวและค้นหาได้อย่างไรลึกซึ้ง
อ่านข่าวเพิ่มเติม ：หลังฉีดวัคซีน AZ โมเดอร์นา "ระวัง 5 เวลา" หากมี 2 อาการให้รีบพบแพทย์ทันที
0901.jpg)
ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่ 2 สัมผัสกับประเพณีท้องถิ่นของอี๋หลาน ภาพจาก／เทศมณฑลอี๋หลาน
นอกจากนี้ ผู้ตั้งถิ่นฐานใหม่รุ่นที่สองที่เข้าร่วมกิจกรรมนี้ ได้แก่ สหรัฐอเมริกา แคนาดา แอฟริกาใต้ เวียดนาม และสถานที่อื่นๆ รัฐบาลมณฑลอี๋หลานหวังที่จะนำการสร้างสรรค์วรรณกรรมมาสู่โลกของผู้ตั้งถิ่นฐานรายใหม่ เพื่อให้เด็กๆ ได้รู้จักอี๋หลาน และในขณะเดียวกันก็เป็นการปลุกพ่อแม่ของพวกเขามาร่วมแบ่งปันและแนะนำความแตกต่างทางวัฒนธรรม ทำให้คุณสามารถค้นพบคุณค่าอันหลากหลายของตนเองและค้นหาเส้นทางชีวิตที่ไม่ซ้ำใคร ไม่ว่าจะเป็นอาหาร ชีวิต ค่านิยม ฯลฯ
