ประเทศไทยเผชิญกับปัญหาการเกิดของเด็กที่ลดลงอย่างต่อเนื่องจากกว่า 1 ล้านคนในปี 2526 เหลือเพียง 502,107 คนในปี 2565 ขณะเดียวกัน พัฒนาการด้านภาษาของเด็กปฐมวัยกลับแสดงแนวโน้มล่าช้าสูงขึ้น ผลสำรวจพัฒนาการเด็กปฐมวัยในปี 2566 โดยกรมอนามัยพบว่า 22.5% ของเด็กมีพัฒนาการล่าช้า โดยเฉพาะด้านการเข้าใจและใช้ภาษา สัญญาณเตือนหรือ “ธงแดง” ที่ควรเฝ้าระวังในเด็กอายุ 2 เดือนถึง 5 ปี เช่น การไม่ตอบสนองต่อเสียง การไม่สามารถทำทักษะตามวัย เช่น นั่ง เกาะยืน พูด หรือการเล่นสมมติ เป็นต้น
การส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย ต้องประกอบด้วย 3 ข้อหลัก คือ การสร้างความรัก ความผูกพันระหว่างพ่อแม่และลูก การใช้เทคนิคเชิงบวกในการฝึกวินัย และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการเล่น เช่น การต่อบล็อก วาดภาพ เล่านิทาน การกระทำเหล่านี้ช่วยเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก ทั้งทางสติปัญญาและอารมณ์ ทำให้เด็กรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับและความรักจากพ่อแม่
