隨著數位科技快速發展，兒童及青少年網路使用頻率與依賴程度日益升高。根據iWIN網路內容防護機構調查，113年度我國兒少每日平均上網時間達3.96小時，首次接觸網路年齡亦由8.7歲降至7.1歲，顯示3C裝置已深植兒少生活。
然而，缺乏引導與管理的網路使用，可能衍生網路成癮、接觸不當內容、數位足跡外洩等問題，影響心理健康與親子關係。國衛院指出，曾遭網路霸凌的兒少其自傷風險評分高達6.45分，已接近高風險標準，且性私密影像外流更被視為導致自傷的重大因子。
國教署彭富源署長說明（圖／翻攝自教育部網站）
面對全球數位風險挑戰，各國紛紛採取對策。法國自2018年起禁止學生在校使用手機，紐西蘭於2024年起推動中小學禁機政策，澳洲亦由各州陸續實施類似規定，美國多州亦正推動「校園無手機」立法。
教育部指出，我國推動的「攜手共護網路新世代」方案，強調理解與陪伴，並與國際趨勢接軌。教育部攜手數位發展部、國家通訊傳播委員會，聯合家長團體、地方政府、電信業者與專業機構，共同打造守護兒少的多元防線。
具體作法包括：
I、推出免費數位工具包，並製作圖解手冊與教學影片，協助家長設定使用時間與過濾不當內容。免費數位工具包操作手冊及教學影片連結https://gov.tw/bLU。
II、強化家長數位素養與親職教育，透過各地家庭教育中心、社區大學等管道提升家長風險意識與應對能力。
III、深入校園推廣宣導資源，鼓勵學校透過家長會、親師座談等平台提供親子溝通技巧與技術支援。
IV、結合社會資源擴大防護效能，與iWIN等專業團隊進校園辦理講座、分享案例。三大電信業者預計於九月開學前提供家長到指定門市進行手機設定或軟體安裝的服務，家長僅需攜帶教育部宣導文宣並簽署同意書即可，詳細方案將於後續公告。
教育部強調，網路既是孩子探索世界的工具，也可能成為壓力來源，唯有透過家庭、學校與政府的協力，引導與保護並行，方能讓兒少在數位世界中健康成長、快樂學習。
