從孩子視角認識原民文化 中市校園巡展深化族群理解
為深化校園族群教育，讓學生從生活中認識原住民族文化，台中市原住民族教育資源中心自1月中旬起推出「原來的樣子－孩子眼中的原住民族」校園巡迴展覽，活動將持續至6月中旬，陸續走進7所國中小學，以「孩子的觀點」為策展核心，引導學生跳脫既定印象，重新理解原住民族多元而真實的樣貌。台中市政府教育局表示，此次巡展結合靜態展示、互動體驗與學生創作成果，展場多設於校內圖書館或公共空間，讓原住民族文化自然融入校園日常，師生在課餘時間即可近距離接觸、觀察與學習，營造友善且具啟發性的學習環境。教育局指出，展覽內容涵蓋台灣原住民族分布概況、傳統圖紋與文化故事，並透過學生繪畫、文字創作等形式，呈現孩子心中所理解與想像的原住民族意象；互動體驗區則安排圖紋祝福卡片製作等活動，鼓勵學生在動手實作中主動思考文化意涵，讓學習不再停留於知識接收，而是轉化為親身感受。本次巡迴展覽依序於北屯區文心國小、市立外埔國中、市立沙鹿國中、市立萬和國中、東區成功國小、市立公明國中及市立崇德國中展出。北屯區文心國小校長柯志明表示，透過展覽設計，學生能認識原住民族16族的分布與圖騰特色，並藉由拓印體驗與服飾接觸，從觀看、操作到感受，逐步拉近與原住民族文化的距離，也在過程中培養尊重多元與欣賞文化差異的態度。教育局進一步指出，透過巡迴方式推動校園展覽，不僅讓不同年齡層學生都有參與機會，也展現學校落實原住民族教育的具體成果，並促進校際間的教育資源共享，持續深化校園中的族群理解與文化對話。
