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高雄大學配合「2030雙語國家」政策，通識課程推出「走讀北高雄」，學生踏查發掘橋頭、楠梓、左營3地區特色並運用英文製作成果，例如：街訪科技產業園區內的外籍移工眼中的高雄城市特色，又如拍攝蓮池潭周邊廟宇、果貿國宅生活圈製成導覽短片，體現鏈結社會精神。
課程講師劉政暉表示，「越在地，越國際」是課程精神，鼓勵學生了解自己生活的土地文化並認同其價值，將來有機會出訪其他城市、國家交流，面對外國友人詢問，方能更有自信侃侃而談。因此「走讀北高雄」課程除了全英語教學，師生走出教室，實際走讀橋頭、楠梓、左營等地，漫步過程認識各地區特色並要完成各項任務。
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學生與在地新住民合影。 圖／高雄大學提供
橋頭以糖廠及老街周遭為主，劉政暉出題找出陳年舊照中的建築，學生發揮柯南精神，努力比對出類似路口但建築已不復存在，從中感受都市更新、工商業發展過程衍生的老宅（拆存）與經濟拉鋸難題。劉也引領學生走進糖廠場域，觀察曾為日治時期重要據點所遺留生產機具、防空洞、房舍等，找出感興趣加以拍攝、製作英語簡報。
劉政暉還帶領學生走訪楠梓科技產業園區，觀察電子廠引進大量東南亞移工，進而創造豐沛文化資源與衍生的經濟型態如餐廳、理髮廳、雜貨店。過程中也讓學生實際感受因為產業屬性（科技業），移工以菲律賓籍最多，其次是越南、印尼；學生也驚訝發現「原來我經常光顧的便利店，樓上居然是宿舍！」至於該「關卡」作業，則要以英語街訪移工，請教包括工作、生活、文化調適，乃至對高雄城市等觀察與建議。
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