因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，新北市特別首次將新住民語文課程融入防疫教育，教導學生「口罩」、「洗手」、「酒精」等詞彙的新住民語言，希望透過生活化的教學，讓學生防疫也兼顧學習，增進學習效率。
越南語文教支人員阮紅女老師用越南語教導學生「勤洗手、戴口罩」，也鼓勵學生回家和家人一起說越南語，一同勤洗手防疫。成州國小一年級小朋友葉明萱和楊銘都說，回家會和媽媽用越南語多練習唸幾次勤洗手和戴口罩，這樣一邊做一邊記，會加深印象。
印尼語文教支人員慕雅妮老師提到，生活化的用語對語文學習十分重要，她利用上課前五分鐘，配合時事教導生活應用性高的新住民語文，例如「勤洗手」的印尼語是「Rajin Cuci Tangan」、「量體溫」則是「Mengukur Suhu Tubuh」，更能引起學生的學習興趣。
泰國語文教支人員李金香老師更是對臺灣的防疫工作讚譽有加，因為做得非常好也很嚴謹，讓她覺得很放心，學生的衛生習慣也變得更好了。她也會在課程中融入防疫教學，進行機會教育。
教育局表示，108學年度起新課綱納入新住民語文課程，新北市共有越南語、印尼語、泰國語、緬甸語、柬埔寨語、馬來西亞語、菲律賓語等七語課程全開，108學年度有135所國小、22所國中開設共262班，共有736名國中小新生選修，是全國最多。學校的新住民語文課程也在專業輔導團的支持下，結合課程配合相關節慶及時事進行教學，例如防疫、新年、潑水節、開齋節等多元活動，帶領學生學習多元文化，拓展國際視野。
