1208.jpg)
【Berita Global untuk Penduduk Baru】Dalam beberapa tahun terakhir, Kementerian Pendidikan telah mempromosikan proyek pohon cinta kampus dengan harapan untuk menginventarisasi pohon kampus dan membangun database informasi peta pohon kampus yang lengkap. Peta ini akan dijadikan sebagai bahan ajar dasar terbaik untuk pendidikan lingkungan berkelanjutan di masa depan.
Pendirian Universitas Sains dan Teknologi Gaoyuan mulai mementingkan budidaya tanaman kampus dan perlindungan pohon. Saat ini, ada beragam spesies pohon dan tanaman asli Taiwan yang berharga. Pusat Studi Umum dan perpustakaan bekerja sama dengan metode ’campus plant day reading’ untuk membangun pertukaran multikultural kampus dan menghilangkan kerinduan mahasiswa asing dari Asia Tenggara.
Baca juga：Kota Taipei menyediakan 10 stasiun vaksinasi, silahkan mendaftar di tempat
1208.jpg)
Kerinduan mahasiswa asing asal Asia Tenggara terobati dengan metode campus plant day study. Foto/Disediakan oleh Universitas Sains dan Teknologi Gaoyuan
Tim penembakan Proyek Pohon Cinta Kampus mendokumentasikan bahwa guru Rukai Wang Zhengde dan siswa asing dari Vietnam, Kamboja, dan Indonesia berbagi persamaan dan perbedaan budaya mereka melalui "warna, aroma, dan rasa" tanaman kampus.
Salah satu contoh tanaman yang ada adalah kamboja, tanaman hias yang tumbuh di setiap rumah tangga di Taiwan, hanya tumbuh di kuburan dan kuil di Asia Tenggara. Wangi dari Kamboja dapat menarik hantu dan tidak cocok untuk ditanam di rumah. Selain itu, sukun menjadi favorit para penduduk asli dan pelajar Asia Tenggara Puisi-puisi mimpi dari Vietnam menyebutkan berbagai masakan dan manfaat sukun untuk kesehatan.
Baca juga：NIA mengimbau warga negara asing untuk divaksinasi dan meningkatkan kesehatannya
1208.jpg)
Mahasiswa asing Asia Tenggara menghilangkan kerinduan. Foto/Disediakan oleh Universitas Sains dan Teknologi Gaoyuan
Selain itu, perpustakaan juga merekam serangkaian tanaman kampus dan interaksi antara mahasiswa asing. Ini menunjukkan bahwa kegiatan tersebut merupakan suatu wujud pembangunan jembatan antara guru dan siswa dan pertukaran budaya Asia Tenggara, serta memperkuat prinsip "berorientasi siswa, dipimpin guru, inovasi lintas domain, dan praktik lokal", dan melihat pengajaran kreatif tanpa batas.
