教育部自113學年度起推出「Call Me卡」反霸凌宣導工具，旨在預防學生偏差行為及校園霸凌，並強化學生與家長的自我檢視及求助管道。教育部強調，學生間的不當互動容易引發霸凌事件，因此推出這項自我檢測工具，協助學生評估在校的人際關係，並在必要時尋求支援。
「Call Me卡」設計情境式問答，從受害者及旁觀者的角度出發，檢視學生是否遭遇不友善對待。檢測項目包括「感到孤單無助」、「被同學嘲笑或取不雅綽號」、「需以金錢或物品換取友誼」、「遭遇網路霸凌」等。此外，卡片上也列出多種反映管道，如導師、家長、縣市反霸凌專線、教育部反霸凌專線1953等，協助學生及家長即時反映問題。
教育部表示，已要求各校透過「友善校園週」等活動加強宣導「Call Me卡」，並持續依據校園霸凌防制準則，推動霸凌事件的通報與處理機制。同時，教育部也會加強對學校的督導工作，確保校園輔導與管教措施的落實，避免校園霸凌事件的發生，共同打造安全、友善的學習環境。
