Proyek Kehidupan "Perjalanan Waktu" diselenggarakan bersama oleh Asosiasi Seniman Kesejahteraan Publik Republik Tiongkok dan Yayasan Pendidikan Wu Mai-wen. Tujuannya adalah untuk mendorong dialog antar generasi dengan melibatkan siswa dari Sekolah Dasar Xinzhuang di pedesaan bekerja sama dengan orang tua untuk menciptakan dan menerbitkan cerita. Proyek inovatif ini berhasil masuk nominasi Penghargaan Inovasi Pendidikan Global HundrED dari Finlandia dan menarik perhatian internasional.
Dalam proyek ini, siswa mewawancarai orang tua yang kehilangan kesempatan pendidikan di masa muda mereka tetapi kembali ke sekolah setelah pensiun. Siswa kemudian menggabungkan foto masa kini dan masa lalu mereka, yang pada akhirnya diterbitkan dalam sebuah buku. Proyek ini bukan hanya dialog antar generasi, tetapi juga pelajaran praktis dalam wawancara, fotografi, dan komposisi digital.
Proyek ini melibatkan siswa mewawancarai orang tua yang kehilangan kesempatan pendidikan di masa muda mereka dan kembali ke sekolah setelah pensiun. Foto-foto mereka saat ini dan masa lalu kemudian digabungkan dan diterbitkan dalam sebuah buku. (Foto / Screenshot dari internet)
Menggunakan pendidikan untuk mengubah daerah pedesaan dan mempromosikan dialog antar generasi, Presiden Zhang Zhu-yi menyatakan bahwa proyek ini bertujuan untuk menginspirasi siswa pedesaan agar menghargai nilai pembelajaran dan memecahkan stereotip bahwa orang tua hanya bisa bernyanyi dan menari dengan menampilkan cerita hidup mereka.
Proyek ini berencana untuk mengumpulkan lebih dari tiga puluh cerita kehidupan orang tua ke dalam sebuah buku, berharap model ini akan diadopsi oleh lebih banyak sekolah dan orang tua, sehingga mempromosikan dialog antar generasi. Masuknya proyek "Grandparents Life Story Project" dalam nominasi Penghargaan Inovasi Pendidikan Dunia telah membawa pengakuan internasional bagi Sekolah Dasar Xinzhuang di Kaohsiung.
Proyek "Perjalanan Waktu" juga mendapat dukungan dari program "Dream Big" Yayasan Kebudayaan dan Pendidikan Yuanta. Ini bukan pertama kalinya asosiasi menciptakan peluang bagi siswa pedesaan; pada tahun 2018, mereka membantu siswa masuk ke Universitas Nasional Taiwan melalui proyek penerbitan, mencapai tujuan mereka dalam mengubah pendidikan pedesaan. Zhang Zhu-yi menekankan bahwa asosiasi telah terlibat secara mendalam di daerah pedesaan sejak banjir 88, berharap dapat membawa kemungkinan tak terbatas bagi siswa di daerah ini.
