臺南市教育局積極推動新住民語教學，至今已成立新住民語輔導團，成功培育291名教學支援人員（教支老師），並推出結合科技的「E起來學新住民語」學習社群，利用 Wordwall 平台設計越南語互動小遊戲，如連連看、詞彙辨識與配對等，讓教學更生動有趣。
多元語言課程全面開班
市長黃偉哲指出，市府依教育部課綱提供越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞等7國語言課程，113學年度已開設667班，其中78%為越南語班，反映出需求集中。市府將持續投入資源，打造多元文化共榮的教育環境，幫助新住民學生培養多元文化素養，讓每位有需求的學生都能學習母語。
科技助力 提升學習興趣
教育局局長鄭新輝表示，為吸引學生學習興趣，學習社群針對國小低年級設計越南語趣味小遊戲，結合發音教學，幫助學生靈活運用語言於日常生活。未來將透過輔導團蒐集各校實施回饋，作為進一步開發其他語言教材的基礎，推動新住民語文「易教、好學」並融入生活。
結合科技發展遊戲式教材助力新住民語學習（圖／翻攝自台南市政府網站）
新住民語輔導團總召、新市國小校長李智賢表示，輔導團每學期入校觀課，並推廣學習社群所開發的創意教材，結合實務回饋進行優化。社群帶領人童氏容感謝教育局提供創意交流平台，讓教材開發更有趣、更實用，未來也將持續協助教支老師創新教學。
遊戲化學習 學生寓教於樂
東山國小運用 Wordwall 平台，結合文本、詞彙與角色扮演，設計越南語互動小遊戲，並根據學生實際操作結果進行調整，提升學習效果。新營國小校長曹欽瑋（時任東山國小校長）感謝教育局的支持與教支老師的辛勤付出，指出他們不僅積極參與專業社群，也無私分享成果，為推動新住民語文教育貢獻良多。
臺南市透過科技與創意，推動新住民語教學不僅有效扎根，更在多元文化教育上展現無限潛力，未來將繼續深化語言教材的創新與實用性，促進多語教育的全面發展。
