閒置場域再利用不僅能創造新功能，還是促進公眾參與和多元文化想像的重要契機，更是青年投入地方創生的關鍵。教育部青年發展署今年選定了25組學習性青聚點，其中有專業團隊長期關注老宅修繕、虛實空間整合與地方策展，並將透過免費在地課程，培訓15至35歲青年發想行動方案，為地方注入創新活力。
老屋重生的典範：臺中市民生路老宅56-3
「民生路老宅56-3」是老屋重生的代表。這棟建築前身為日治時期臺中州廳官員眷舍，經修繕後成為青年創業的夢幻場域。課程中，進駐品牌負責人將分享運用老屋創業的經歷，並解答如何維護老屋樣貌、以職人技藝促進當地經濟發展與社區活力。
虛實整合：創新探索空間
嘉義縣「嘉喻戶曉文化工作室」和臺南市「台灣城鄉藝農實踐協會」團隊利用手機連結歷史故事與實體空間，設計實境探險遊程，增加探索空間的趣味性與互動性。虛實整合不僅解決了導覽人員不足的問題，還讓學員自由穿梭於歷史建築之間，翻轉對廢墟空屋的刻板印象。
臺南市「台灣城鄉藝農實踐協會」將官田區大崎村設計成遊戲小島（圖 / 翻攝自教育部官網）
挖掘地方文化：見域工作室與甘樂文創
新竹市「見域工作室」和新北市「甘樂文創」專注挖掘和轉譯地方文化。課程中，講師將帶領青年深入調查社區的特殊風土與文化內涵，培養策展技能。學員將通過多元轉譯和沉浸互動的工作坊，學習將地方獨特概念變得立體生動，讓觀展者全方位感受地方魅力。
新竹市「見域工作室」以故事、策展推廣在地文化（圖 / 翻攝自教育部官網）
空間活化：文化再造的新引擎
空間活化不僅是對舊設施的維護修繕，更是對當地文化的投資再造。這些珍貴的文化資本跨越時空，成為未來城市發展的新引擎，培養出多元領域的人才。青年發展署期盼透過學習性青聚點的在地課程，讓青年親身體驗空間活化的進程，鼓勵投入地方創生行列。
