由基督教救助協會推動「1919陪讀計畫」，原本在全臺有234個陪讀班，但因為2019新型冠狀病毒疫情蔓延，救助協會亦密切關注疫情發展。自2月2日教育部宣布國中、小學童延後開學，救助協會立即通告全臺1919陪讀班，配合政令調整陪讀天數為每週3天，並向各陪讀班宣導防疫觀念，及進行課室消毒。因各地情況不同，救助協會尊重各班自主評估是否停課，目前已有近3成暫時停課。
基督教救助協會1919陪讀計畫目前在全臺服務約3000名弱勢家庭國中小生，新住民家庭是主要服務的對象之一。適逢年節，不少難得返鄉的大陸籍配偶帶孩子回娘家，但卻因疫情而滯留大陸。因為陪讀班無法完全掌握孩子的旅遊史與接觸史，基於安全考量，目前計有67班停課。而對於滯留大陸的家庭，各陪讀班都在努力聯繫中。
澎湖吉貝1919陪讀班有6名新住民孩子，其中有2位媽媽來自大陸。穆玲玲牧師表示，有一個家庭經由小三通去過大陸，目前已自主居家隔離。她只能透過視訊關懷孩子、教導樂器。「今年春節有好幾個新住民媽媽回大陸、越南娘家，也有不少回臺灣本島過年，接觸史複雜。吉貝島面積小，社區關係緊密，但居民防疫觀念落差頗大。我擔心過多的密集接觸，會讓病毒有機可趁，因此吉貝1919陪讀班配合教育部政策，要到2/25才會正式開課。」
寒假延長，對孩子或許是一大喜訊，但對弱勢家庭的家長而言，則是一大難題。穆牧師指出，弱勢家庭的家長多忙於生計，陪讀班停課期間，孩子無人陪伴，又無處可去。所以雖然沒正式開課，但陪讀班還是會天天開門，保持通風，落實正確洗手。目前每天約有20名學生到陪讀班練琴、寫功課。
訊息來源：基督教救助協會
