Pendaftaran Online "Kajian Pengetahuan dan Kemampuan Konselor untuk Anak Penduduk Baru" Dimulai 26 Juli

Untuk menanggapi keragaman latar belakang budaya siswa di semua tingkat sekolah dan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan budaya guru, Administrasi Pendidikan Nasional Kementerian Pendidikan(教育部國教署) berencana untuk menangani "Studi multikulturalisme dan pengetahuan anak-anak penduduk baru" pada bulan September dan Oktober 2021. Untuk menanggapi pandemi, seminar akan dilakukan dengan online, dibagi menjadi 6 sesi, pendaftaran online dibuka dari 26 Juli hingga 20 Agustus. Kelas dijadwalkan pada 17 September. Guru dari semua tingkatan sekolah di seluruh negeri dipersilakan untuk mendaftar.

Baca juga: Tidak Lagi Sulit Berkomunikasi, Biro Ketenagakerjaan Taichung Sediakan Layanan Konsultasi Penerjemahan untuk Bantu Lancarkan Komunikasi Antar Majikan dan Pekerja Migran

Pendaftaran online akan dimulai 26 Juli. Sumber: Diambil dari《中國時報》

Seminar ini dilakukan dalam berbagai cara seperti seminar, diskusi kelompok, pembagian dan pertukaran pengalaman, serta diskusi komprehensif dengan metode dinamis lainnya. Melalui serangkaian kursus memberikan pertukaran pengalaman praktis kepada guru-guru, meningkatkan kognisi dan literasi multikultural guru, dan menggunakan kasus, kegiatan pengalaman dan pendiskusian tema sehingga multikulturalisme dapat diintegrasikan secara alami ke dalam pengajaran dan kehidupan.

Kursus 2021 berfokus pada pidato tematik dan latihan teknis. Melalui tema "Kesadaran Diri Guru", "Peduli atas Siswa Lintas Budaya", " Pengetahuan Budaya Membantu Pelatihan Teknis" dan tema lainnya, pelatih kehidupan dengan tulus berbagi hati dan perjalanan mendampingi anak membangun keragaman isu budaya dan diintegrasikan ke dalam kurikulum pengajaran guna untuk merangsang kemampuan berpikir kreatif siswa.

Baca juga: Siswa Teladan Terbaik! 383 Anak Penduduk Baru di New Taipei City Menerima Hampir NTD $1,6 juta Beasiswa

Kelompok multi-etnis adalah karakteristik perkembangan sosial Taiwan. Sumber: Diambil dari教育部國教署

Administrasi Pendidikan Nasional menyatakan bahwa kelompok multi-etnis adalah karakteristik pembangunan sosial Taiwan. Dengan menangani multikulturalisme nasional pengajaran studi pengetahuan dan kemampuan guru, guru dapat meningkatkan kesadaran literasi multikulturalnya, dengan mengembangkan multikultural ke dalam kursus pengajaran, menciptakan suasana multikultural di kampus guna untuk meningkatkan daya saing mahasiswa di masa depan.