邁入第23年的國立東華大學「你來，做大學生」營隊今年與財團法人張老師基金會合作，舉辦跨越城鄉共同學習成長的營隊活動。7月21日來自全省60名中學生，在「畢業典禮」領取「畢業證書」後，為一連4天「成為東華大學生」的學習旅程劃下圓滿的句點。
今年參加的學員，有來自臺北張老師推薦的20名學員，以及宜花東地區共10所國、高中學校及社福機構或社區組織推薦的40名學員，創造跨區域、跨領域的學習社群，一起置身於東華校園中開創學習。「必選修」課程包括：生涯規劃、科技資訊、理財入門、急救、詩的創作、科學實驗與食農環境教育。「社團活動」課程包括：學習舞蹈、魔術、跆拳、烘培、自然生態觀察與繪畫等主題。「舞動人生」單元中，用自己生命故事為訴求，編寫歌舞公開表達自我，最後環遊世界「畢業旅行」完成「世界大不同」單元，由東華外籍生分享文化特色和在臺灣的生活體驗，拓展學員視野，5個國家包括印尼、越南、蒙古、印度及史瓦帝尼。
「你來，做大學生」營隊最初以提高鄉村學子認識大學為出發，逐漸發展為青少年志工培育與共學的營隊，學員參與活動後，逐步成為營隊的志工「小捕手」，進而成為正式心靈捕手。營隊從企劃到執行，都由大學生一手包辦，成為典型的學習型組織，自主循環的學習系統，培育大學生行動解決能力，促進參與公眾服務行動，透過營隊實作，促進學生活用並轉化已習得之專業知識，同時兼顧學習興趣與達成學習成果之雙重效用，提升學生學習意願並且同時強化在地聯結，讓學生能夠從參與公眾服務行動中，思索未來人生的多元可能。
今年更與東華外籍生合作，培育活動設計執行的能力，並善用外籍生自身國家文化為社會參與服務的基礎。透過大學課程中教學資源與社區、地方組織的結合，除讓學生從課程中做到服務、得到學習之外，更進一步要積極地透過課程的參與使地方組織、社區發展獲得改變，也就是基於服務學習的基礎上，反省「服務」、「犧牲奉獻」及「做善事」等本質，並且擴大大學課程影響對象與範圍的新思維。
新聞來源：國立東華大學
