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國際志工前進偏鄉小學 提升學生多元學習機會

國際志工來到山上國小進行交流服務 圖/臺南市山上國小提供
國際志工來到山上國小進行交流服務 圖/臺南市山上國小提供
新住民全球新聞網】編輯/葉 昕

臺南市積極推動國中小學的雙語教育政策,透過「多元途徑培育雙語師資」、「提供學生練習溝通機會」及「營造沉浸雙語學習環境」方案,為了營造更優質的雙語教育環境,日前台南山上國小與台灣國際青年文化交流協會(ICYE)合作,申請國際志工到校服務,為學生們帶來寶貴的學習機會、營造更優質的雙語教育環境,另外也與大社國小一起聘起外籍英語老師,在校園中建立更多使用英語的機會,增進學生們的語言能力以及文化交流

來自美國的Emma非常親切的與國小學生們互動。圖/臺南市山上國小提供

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來自美國的大學生志工Emma表示,雖然一開始來到國小會覺得陌生不習慣,但也慢慢地愛上了台灣,也很熱衷體驗台灣的文化風情。校長對Emma的服務也表示十分讚賞,表示Emma將山上獨特的風景和她的藝術風格注入校園,並且邀請幾位學生合作,為校園圍牆增添了嶄新的風貌和美感,此外Emma也運用她的資訊專長,提供建立雙語網站的建議和創意,她的想法為學校帶來了與眾不同的構思,並在網路平台上展示更多元化的內容。

來自菲律賓的外語老師,會在校園中提供雙語教學。圖/臺南市山上國小提供

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另一名來自菲律賓的老師Love,一週也會有兩天在山上國小進行雙語教學,再加上國際志工Emma的協助,為學校推動英語教學增進許多助力,期望學生們能沉浸在雙語的環境中,並且培養出放眼國際的多元文化世界觀。

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